Hazard? – nie dziękuję...

W interesujący sposób przedstawiła uczniom definicję słowa HAZARD oraz podała przykłady gier hazardowych nie tylko tych w realu, ale również „możliwości sieci”. Wyjaśniła uczniom, że gry, w których o wygranej w wymiarze losowym decyduje przypadek lub algorytm naśladujący wyniki losowe towarzyszyły ludzkości już od czasów Biblijnych. Niemniej jednak najważniejszym celem prelekcji było uświadomienie uczniom niebezpieczeństw jakie niosą ze sobą gry hazardowe. Aktywnie uczestniczący w zajęciach uczniowie otrzymali rzetelne informacje oraz odpowiedzi na nurtujące ich pytania dotyczące gier i hazardu.

 T.Okuniewicz-Szłabowicz